Les Coquelicots
Centre de loisirs adapté pour les enfants de 3 à 12 ans présentant des troubles du spectre de l’autisme.
Les Coquelicots, c’est
Un centre de loisirs qui utilise des méthodes éducatives adaptées au handicap du spectre autistique.
C’est aussi un centre de loisirs adapté, inclus dans les locaux du centre de loisirs classique Arétha Franklin.
Horaires d’ouverture
- Les mercredis (hors vacances scolaires)
8 h – 18 h - Du lundi au vendredi (pendant les vacances scolaires)
8 h – 18 h
Nos objectifs
Jouer et se détendre
Proposer un espace de loisirs pour des moments de détente et de plaisir, individuels ou collectifs, en accompagnant l’enfant avec TSA à travers le jeu. L’environnement adapté lui donne des repères et l’aide à travailler sur les changements d’habitude. Les activités se rapprochent de celles d’un centre ordinaire, adaptées aux capacités de l’enfant.
Stimuler et socialiser
Offrir un complément de stimulation et de socialisation, en orientant les activités pour développer le lien social entre plusieurs enfants. Il est souvent très difficile pour ces enfants d’intégrer une structure ordinaire : l’objectif est de parvenir à une inclusion petit à petit, avec des moments de passerelle au centre Arétha Franklin.
Offrir du répit
Permettre aux familles de bénéficier de temps de répit en accueillant leur enfant de manière régulière.
Modalités d’inscription
Un entretien est organisé avec la famille pour déterminer la possibilité d’une intégration de l’enfant au centre de loisirs.
Après accord et dès qu’une place est disponible, l’enfant peut entrer au centre de loisirs, sous réserve de la remise de documents obligatoires : dossier de renseignements, attestation d’assurance, etc.
Une journée type
- 8 h – 9 hAccueil des parents et des enfants
- 9 h – 11 h 30Activité
- 11 h 30 – 14 hRepas et temps calme, ou sieste pour les plus jeunes
- 14 h – 16 h 30Activité
- 16 h 30 – 17 hGoûter
- 17 h – 18 hActivité libre et accueil des parents
Cohérence éducative
Pour que le centre de loisirs soit un lieu où l’enfant évolue, nous travaillons en cohérence éducative avec la famille et la structure médico-sociale. Par exemple, si l’enfant a un contrat visuel, nous l’utilisons aussi.
Aménagement des lieux
L’environnement est aménagé en fonction des caractéristiques liées à l’autisme : trombinoscopes, pictogrammes sur les portes et dans les salles, outils visuels.
Les perspectives
Pour faciliter l’intégration de l’enfant dans le centre proche de son domicile, nous proposons :
- Le directeur ou un animateur peut venir observer l’enfant dans l’environnement de notre structure.
- Un accompagnement aide les familles à contacter le centre de loisirs proche de leur domicile.
- Un temps d’échange avec ce centre permet de lui transmettre les outils adaptés à l’enfant.
Lorsque le départ pour une inclusion est acté, l’animateur référent de l’enfant peut l’accompagner dans le nouveau lieu pour assurer un relais, si nécessaire sur quelques séances.
Réserver et nous trouver
Les réservations des accueils de loisirs se font en ligne sur PEP Attitude.
Contact
Espace Arétha Franklin
1 allée Giuseppe Verdi
42000 Saint-Étienne
06 46 49 92 20
partir-et-decouvrir@lespeplda.org